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摘要:
计算机辅助教育系统的开发和评价是密不可分的,评价是为了促进系统的开发.本文就计算机辅助教育评价的标准进行了探讨,并针对当前评价存在的问题给出了几点建议.
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文献信息
篇名 关于计算机辅助教育评价的探讨
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 计算机辅助教育 评价 标准
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 科技与教育管理
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G43
字数 1650字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2006.09.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖雁 赣南师范学院数学与计算机学院 7 18 2.0 4.0
2 范林秀 赣南师范学院数学与计算机学院 7 41 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2000(1)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教育
评价
标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31625
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