以理进技——如何提高高校美术专业听障学生艺术欣赏水平

• 作者: 张如画
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 全方位 取长补短 多角度 以理进技
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: J20

摘要

艺术欣赏水平的提高是高校美术教育中长期以来一直被忽视的问题,美术专业听障学生艺术水平由于受到生理上的限制更加滞后,前沿的艺术理念是信息时代所必备的素质之一,忽略了艺术修养的提高,就等于造就了一批技艺工匠,跟不上时代的发展。在日益竞争的社会,如何提高听障学生的艺术欣赏水平,以理进技已经迫在眉睫。