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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中美术课堂中,教师不仅需要帮助学生掌握美术技能和提高审美能力,还需要借助多元化的美术课堂培养学生的核心素养,并切实帮助学生在美术课堂学习、实践和艺术欣赏中逐步形成美术表现素养,强化文化理解素养,健全实践艺术素养.
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初中
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方法
高中美术欣赏课对学生审美能力的培养
高中美术
欣赏课
审美能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈美术欣赏对学生核心素养的培养 ——以齐白石和毕加索艺术作品的欣赏为例
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中美术 核心素养 培养方法
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
核心素养
培养方法
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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