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摘要:
美国人本主义心理学家马斯洛将人的需要划分为5个基本层次,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要.用5个层次分别阐述需要理论与班主任工作的关系.
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文献信息
篇名 需要理论与班主任工作
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 需要理论 班主任工作 关系
年,卷(期) 2006,(17) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G451.6
字数 3268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.17.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜娟 武汉大学医学院职业技术学院 29 306 9.0 17.0
2 王建刚 武汉大学医学院职业技术学院 8 2 1.0 1.0
3 陈国红 武汉大学医学院职业技术学院 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
需要理论
班主任工作
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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