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摘要:
目的: 初步探讨影响学龄期儿童适应行为的家庭因素. 方法:在南昌市6~16岁儿童中分层抽取200名儿童,采用学龄期儿童适应行为评定量表(家长版)进行测评. 结果:1、男女儿童适应技能没有显著差异;2、不同家庭主要培养人的儿童适应技能没有显著差异,但是就单个项目而言,父母培养均等的儿童与以母亲培养为主的儿童沟通技能和劳动技能有显著差异;3、不同家庭文化水平的儿童适应技能没有显著差异.结论:家庭文化水平对学龄期儿童适应行为无显著影响,而父母均等培养的儿童适应技能,特别是沟通技能和劳动技能,明显强于以母亲培养为主的儿童.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学龄期儿童适应行为与家庭关系的初步研究
来源期刊 中国民康医学(上半月) 学科 哲学
关键词 学龄期儿童 适应行为 家庭
年,卷(期) 2006,(19) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 827-828
页数 2页 分类号 B844.1
字数 1280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2006.19.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑小荣 2 4 1.0 2.0
2 吴菁 3 4 1.0 2.0
3 阎蔚 5 30 3.0 5.0
4 张艳云 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
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1996(1)
  • 参考文献(1)
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2006(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学龄期儿童
适应行为
家庭
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
出版文献量(篇)
30627
总下载数(次)
18
总被引数(次)
65255
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