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摘要:
我们学生写作文时,都喜欢把话说尽,总怕读者不清楚,会发生误解。因此,写出来的文章常常笔墨多,行文长,给读者想象的余地甚少,力气花了不少,别人还是不爱看。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让你的文章给读者留下想象的余地
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 读者想象 余地 文章 思想感情 中学 语文 写作指导
年,卷(期) zgrmjs_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨鸿丽 1 0 0.0 0.0
2 马满仓 陕西省大荔县教学研究室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
读者想象
余地
文章
思想感情
中学
语文
写作指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
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