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摘要:
我们学生写作文时,都喜欢把话说尽,总怕读者不清楚,会发生误解。因此,写出来的文章常常笔墨多,行文长,给读者想象的余地甚少,力气花了不少,别人还是不爱看。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让你的文章给读者留下想象的余地
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 读者想象 余地 文章 思想感情 中学 语文 写作指导
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨鸿丽 1 0 0.0 0.0
2 马满仓 陕西省大荔县教学研究室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
读者想象
余地
文章
思想感情
中学
语文
写作指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导