在数学教学中如何给学生提供常规想象的机会

• 作者: 王有邦
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学学习 教学 学生 想象
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程，它在人的智力活动中占有极其重要的地位。同时，想象又是创造的基础，想象能力是在数学教学活动中进行创新教育不可缺少的认知能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王有邦	青海省大通县城关镇中心学校	1	0	0.0	0.0