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摘要:
培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题语文学科的广大教师常常激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探索学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,但关系到语文教学质量的提高,而且涉及到专业知识能否更全面的掌握,因此,对职业学校学生的语文兴趣进行探讨、研究是十分必要的。
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文献信息
篇名 略谈语文学习兴趣的培养
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 语文 学习兴趣 中等职业学校 教学质量 教学任务 文化基础课 教学情景 课堂气氛
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 李素新 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
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语文
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中等职业学校
教学质量
教学任务
文化基础课
教学情景
课堂气氛
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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