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对高职高专数学教育的反思
对高职高专数学教育的反思
作者:
黄映玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
数学教育
教学改革
考核改革
摘要:
高职高专数学教育应改革教学内容,应紧密联系职业教育的实际需要进行教学,即为专业课及实践性环节教学提供"必需、够用的"数学知识.高职高专数学课程考核模式要改革,引进"一页开卷"模式和课堂考核与撰写小论文相结合的模式.
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文献信息
篇名
对高职高专数学教育的反思
来源期刊
广东教育(教研版)
学科
教育
关键词
高职
数学教育
教学改革
考核改革
年,卷(期)
2006,(10)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G71
字数
3145字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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被引次数
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1
黄映玲
2
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2006(0)
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高职
数学教育
教学改革
考核改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东教育(教研版)
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
2521
总下载数(次)
0
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1964
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