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摘要:
近年来,受社会新价值取向和不和谐因素的影响,大学这座本该体现高度文明的“象牙塔”里,也出现了许多不和谐的音符。特别是一些教师对待本科教学、学术研究以及学生培养的态度,不仅影响到学校良好教风和校风的建设,而且影响到学生世界观、人生观和价值观的形成。
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文献信息
篇名 遏制学术道德缺失学校责无旁贷
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 学术研究 学术道德缺失 学校管理 高校 价值取向 本科教学 世界观 价值观 人生观
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G644
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研究主题发展历程
节点文献
学术研究
学术道德缺失
学校管理
高校
价值取向
本科教学
世界观
价值观
人生观
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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