从深化临床医学教学改革中探索年轻医师创新能力培养的思路

• 作者: 夏蕾 王宇 王鲁宁 马良
• 来源期刊: 西南国防医药
• 学科: 医学
• 关键词: 临床教学 教学改革 创新能力
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 565-566
• 页数: 2页
• 分类号: R05
• 字数: 2183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0188.2006.05.054

摘要

本文分析了我国目前临床教学中创新能力培养的主要制约因素是:狭窄的知识面、陈旧的教学模式、附和性的医学实践和被动的学习方式, 提出临床医学教育应把素质教育放在重要位置, 充分体现以全面素质为基础、以能力为本位的教学指导思想, 大力营造创新素质教育氛围, 培养年轻医师的创新能力、创新思维.并介绍了我院教学改革对年轻医师创新能力培养的具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鲁宁	解放军总医院医务部训练处	273	2124	21.0	34.0
2	马良	解放军总医院医务部科研处	34	323	11.0	17.0
3	王宇	解放军总医院医务部科研处	26	210	6.0	14.0
4	夏蕾	解放军总医院医务部训练处	38	140	7.0	9.0