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摘要:
本文叙述的是笔者执教的几个案例,从中有所收获的是:赞扬是最好的启发,学会欣赏学生,能挖掘学生的潜质和创新激情。 案例一学完小数后,教师出了这样一道题:五年级要买5本笔记本和5支自动铅笔奖励给三好学生,买笔记本用了28.75元。买自动铅笔用了311.15元,一本笔记本比一支自动铅笔多出多少钱?学生先在自学本上独立完成,然后汇报结果。
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文献信息
篇名 赞扬是最好的启发
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 赞扬 三好学生 笔记本 五年级 教学案例 小学 数学教学 创造性思维
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G623.5
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1 刘传秀 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
赞扬
三好学生
笔记本
五年级
教学案例
小学
数学教学
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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