让“活动”真正成为学生学习的载体——《品德与生活》的活动化教学初探

• 作者: 王红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与生活》 活动化教学 课堂教学 课程改革 小学 教学内容
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

作为《品德与生活》这一全新课程的教师，如伺在教学实践中通过各种活动把学生的生活引入课堂，在课堂中引导生活、发展生活、提高活动的实效呢？经过教学实践，我体会到，只有把握课程的性质，巧用、活用教材，并根据学生的实际，为学生创设开放、多样、富有变化发展的活动舞台，才能真正提高课堂教学的实效。下面结合教学实际，浅谈几点做法。

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1	王红		4	0	0.0	0.0