几何画板在地理教学中的实践和探索

• 作者: 严东泰 苏峰
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 几何画板 实践 现代教育技术 学习工具 地理概念 智力开发 地理事物
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

新课标指出。现代教育技术的使用将会深刻地影响地理教学的内容、方法和目标的改变“。几何画板作为一种先进的学习工具，不仅能帮助学生更准确、深刻地理解地理概念及解决地理问题。而且本身就是一个智力开发的工具。由于几何画板能够在变动的情况下反映地理现象中地理事物间不变的几何关系，成为一个极好的“地理实验室“，利用它可以发现和探索地理规律，使学生的想象力得以发挥。聪明才智得以开发，思维能力得到培养，素质得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严东泰		5	0	0.0	0.0
2	苏峰		1	0	0.0	0.0