中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合

曾用名: 中小学电教:上

《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
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8395
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  • 作者: 闻博
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  4-6
    摘要: 教育信息化发展是当今教育改革的发展趋势,自延边州教育资源公共服务平台开通以来,图们市朝鲜族学校利用网络学习空间和平台资源创新了教学观念,转变了传统课堂教学模式。图们市以教师网络学习个人的空间...
  • 作者: 何姗
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  6-10
    摘要: 近两届多项信息化成果在基础教育领域得到表彰,表明我国对基础教育信息化的重视。通过比较分析近两届基础教育信息化成果分布特征,发现国家级教学成果奖反映了基础教育信息化问题,并提出了基础教育信息化...
  • 作者: 刘文杰 杨丽媛
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  10-13
    摘要: 校园APP的应用已经成为大多数高校发展教育信息化、管理科学化的工具,也是未来校园服务与管理的必然趋势。然而随着校园APP数量的激增,衍生出了各种问题,比如类型繁多,过度开发;功能单一,缺乏层...
  • 作者: 钱紫会
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  14-18
    摘要: 中学物理实验不仅是物理教学的重要内容,也是提高学生解决问题的能力与培养探索精神的重要途径。然而传统实验教学往往受到各种因素的限制,随着信息技术的不断发展,虚拟实验为中学物理实验教学开启了崭新...
  • 作者: 高红英
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  18-21
    摘要: 随着信息技术和网络技术的发展及其在教育中的广泛应用,无论是在课堂教学,还是在远程教育领域,多媒体课件以其可视性高、表现力强、交互性好的特性,在教学中发挥着重要的作用。本课件取材于小学二年级苏...
  • 作者: 李明 李晓云
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  22-23
    摘要: 小学思品课堂中使用微课资源,是一种有效的教学方法,不但可激发学生学习的积极性,还能提升教学质量。在理解微课资源的概念与特点的基础上,将其运用于小学思品课堂中有着重要的意义:一是能够促进小学思...
  • 作者: 郭发有
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  24-25
    摘要: 物理作为初中基础学科可为两个部分,即理论知识与实践探究,实践探究主要是通过实验来完成,而理论知识则包括物理概念与规律等,这两部分都是人类长期探索出来的结果。利用微课程开展物理实验教学,在课堂...
  • 作者: 宋晓庆 李玉肖 聂林龙
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  26-29
    摘要: 探究作为一种新的教学方法,是建构主义理论下的一种理念。探究式教学则是一种以学生为主体,倡导学生自己发现问题、自己动手解决问题的模式,在课堂上给学生提供足够的思考和实践的空间,能有效地帮助学生...
  • 作者: 范明刚
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  29-29
    摘要: 近日,山东省肥城市名师发展基地项目2019年高中数学教师集中培训活动在肥城一中举行。来自北京的两位特级教师作了数学教学报告,与肥城的8位老师开展"同课异构",200多名高中数学教师在培训中脑...
  • 作者: 王淼
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  30-31
    摘要: 多媒体信息技术是采集、整合、处理、展示信息的技术,是技术手段、设备及其运用策略的集成。将多媒体技术与小学数学结合,可以增强数学教学课堂的趣味性、合理性、规范性,对保障课堂教学效能、教学价值具...
  • 作者: 周毅
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  31-31
    摘要: 表演诗乐舞"冠礼""居座""行稳"、弹奏古琴箜篌、礼射……在近日举行的2019年全国礼乐教育实践探索研讨会暨《小学礼乐文明教育》地方教材发布会上,红英小学学生们展示了精彩的礼乐活动,令人回味...
  • 作者: 刘青
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  32-33
    摘要: 教师在小学信息技术课堂教学中,要积极端正学生思想,让学生对学习信息技术重视起来。同时要贯彻生本理念,坚持学生为主导的教学方式。教师更多地辅佐学生,在给学生点明思路后可以引导学生自主思考。
  • 作者: 张东
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  33-33
    摘要: 2020年全国教育科研工作会议在北京召开。教育部副部长、全国教育科学规划领导小组副组长田学军出席会议并讲话。田学军表示,教育部党组高度重视教育科研工作,印发《教育部关于加强新时代教育科学研究...
  • 作者: 王文涛
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  34-35
    摘要: 实践证明,现代信息技术与小学语文教学融合,可以优化教师传统教学模式,为学生个性表达带来契机,进而养成良好的自主学习习惯,建立终身学习的观念。现代信息技术与小学语文教学融合必须关注两者融合的策...
  • 作者: 袁瑞
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  35-35
    摘要: "截至2019年第二季度末,全国中小学互联网接入率达97.9%,配备了大量多媒体教学设备普通教室,酷炫的大屏代替了黑板,演示文稿代替了粉笔……基础教育人才培养的模式改变了吗?教育技术供应商是...
  • 作者: 吴国强
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  36-37
    摘要: 初中化学是学生学习化学的开端,在化学学习中具有重要的基础作用。学生学好初中阶段化学,对以后的深层次学习及实验研究至关重要。而信息技术能够灵活辅助教师教学,营造优质的课堂环境,进而激发出学生的...
  • 作者: 孔悦
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  37-37
    摘要: 近日,第八届中国创新创业大赛大中小企业融通专业赛在成都市高新区举行。该大赛以"科技赋能教育教育引领创新"为主题,由成都市科学技术局、成都高新技术产业开发区管理委员会共同支持,新东方教育科技集...
  • 作者: 张萍
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  38-39
    摘要: 信息技术的飞速发展,在改变人类工作和生活方式的同时,其在教育领域的应用,已经成为现代教育改革和发展的重要手段。信息技术促进了现代教育的变革,全面提升了教育教学质量,也对传统教学带来了一定的冲...
  • 作者: 孙爱华
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  40-41
    摘要: 小学科学教学对于帮助学生认知世界,培养学生的基本世界观、科学观与求知意识有极为重要的现实意义。在信息技术不断发展的今天,如何根据学科特点做出教学改革,使小学科学与信息技术有机融合,已然成为教...
  • 作者: 马生香
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  42-43
    摘要: 翻转课堂教学模式建立在学生自主学习、师生交流合作的基础上,为教师创新教学模式奠定基础。中学英语翻转课堂教学开展过程中遇到的困难,来自于现代教学技术支撑不足、教师技术素养不足等方面;解决的对策...
  • 作者: 沈金秀
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  44-45
    摘要: 看似和多媒体无关的小学数学计算教学,其实可以和多媒体有效紧密结合。首先通过借助多媒体开展专项训练活动,为学生呈现学习目标、渗透计算思维,加深学生对数学的认知,以加强数学计算相关知识的教学。其...
  • 作者: 于珍 柴葳 焦以璇
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  45-45
    摘要: 1月10日至11日,2020年全国教育工作会议在京召开。会议强调,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神...
  • 作者: 樊华丽
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  46-48
    摘要: 教师专业化发展,不仅是教师自身发展的需求,更是教育发展的需求。本文从MOOC对教师专业化发展的作用入手,提出了MOOC在高校教师专业化发展中的应用模式。以中国大学MOOC平台为依托,通过案例...
  • 作者: 史望颖
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  48-48
    摘要: 2019年12月21日,宁波教育学院在建校60周年之际,迎来重大发展历程——改制成立宁波幼儿师范高等专科学校,创建高水平、高质量的卓越师范院校,打造浙江省优质幼师培养摇篮。同时,保留宁波教育...
  • 作者: 曹卫真 郑倩月
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  49-54
    摘要: 教育的目的是教会学生学习。教育的实质则是教会学生如何解决问题,获得问题解决的能力,以实现自我追求。作为21世纪核心素养最重要的一大要素——问题解决能力的培养不容小觑。鉴于传统教育教学过程中教...
  • 作者: 卢畅
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  54-56
    摘要: 高阶能力培养是新时代发展中教育改革的重要主题,而开展科学的高阶能力评价活动在高阶能力培养过程中起到了"执牛耳"的作用。高阶能力是以高阶思维为核心的一种解决复杂问题的心理特征,反映了个人的认知...
  • 作者: 崔万秋 张纯然 李建英 杨倩茜 马倩
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  57-59
    摘要: 教师专业性的提高是建立高素质教师队伍的有效途径,也是能够有效促进教育质量提高的关键因素。高等院校与中小学教师因所面对的教学对象、教学环境等因素不同,所以在教育教学、教学研究等方面各有所长。高...
  • 作者: 李昕 荆永君 金亮
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  60-64
    摘要: 随着混合学习的兴起,学习投入作为衡量和评价学生在混合学习情境下学习质量的影响指标日益受到重视。国内外多数学者主要探讨了在校学习投入或在线学习投入指标,而衡量混合学习情境下学生学习投入指标尚未...
  • 作者: 梁杰
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  64-64
    摘要: 由中欧人文艺术教育联盟主办、中国人民大学承办的2019中欧人文艺术教育论坛日前在北京隆重举行。教育部、外交部、文旅部等部委的代表和欧盟、欧洲有关国家驻华代表,以及数十所大中小学校的代表近20...
  • 作者: 修志宇 杜芮
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  65-68
    摘要: 在当前互联网的大环境下,远程教育过程中教与学的交互性越来越重要,所以新媒体传播平台的选用就显得十分关键。"两微一端"在大数据系统获取分析基础之上开展交互性教学,已成为提高远程教学过程中学习效...

中小学电教:综合基本信息

刊名 中小学电教:综合 主编
曾用名 中小学电教:上
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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