中学英语翻转课堂教学实施的困境与解决对策

• 作者: 马生香
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 翻转课堂 困境与解决对策
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

翻转课堂教学模式建立在学生自主学习、师生交流合作的基础上,为教师创新教学模式奠定基础。中学英语翻转课堂教学开展过程中遇到的困难,来自于现代教学技术支撑不足、教师技术素养不足等方面;解决的对策则需要在软硬件两个方面着手,具体包括增加资金投入,优化现代教育技术,提升教师综合素养尤其是信息技术素养等。翻转课堂的使用,让学生有更多时间参与到英语的学习中,使学生的阅读量、背诵量有了很大的提升,进而增强了学生的阅读能力与写作能力,是对学生英语综合素养的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马生香		2	0	0.0	0.0