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摘要:
音乐作为一门艺术,其感染力十分强烈,常以一种潜在的力量影响着人们的身心。古希腊哲学家柏拉图认为:“节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处,如果教育的方式适合,它就会拿美来浸润心灵,使它也就因而美化。”我国古代著名教育家、思想家孔子指出:“为政”必须“兴礼乐”。“成人”必须“文之礼乐”;将“兴于诗,之于礼,成于乐”作为育人修养的格言;将“移风易俗,莫善于乐”作为治理社会的手段。事实证明。音乐在开启智慧、陶冶情操方面具有其他学科都无法替代的作用。
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文献信息
篇名 音乐开启智慧的钥匙
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 音乐教学 小学 智慧 陶冶情操 感染力 教学内容 教学手段
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G623.71
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1 刘鹤婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐教学
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教学手段
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
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