使用DIS实验和传统实验的比较

• 作者: 张宇
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: DIS 传统实验 数字化信息系统 “十五”规划课题 物理实验能力 数据采集器 现代信息技术 实验系统
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31

摘要

DIS（Digial Information System，即数字化信息系统）是我校参加《教育部“十五”规划课题“中学生物理实验能力的发展研究”》引进的新的实验系统。DIS有各类“传感器”采集信号，经“数据采集器”模数转换后，经计算机用DIS专用软件进行数据处理和图像描绘，它的引入是我校探索现代信息技术与教学整合的一个尝试，也让学生初次体验到数字化、信息化在物理实验中的作用。下面谈谈我上《探究影响浮力大小的因素》这节课的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宇	北方交通大学附属中学	2	5	1.0	2.0