开展“共进”教学 提高工科物理教学效率

• 作者: 刘俊 刘宇 陈希明
• 来源期刊: 中国教育与教学
• 学科: 教育
• 关键词: 工科物理 “共进”教学 教育形式 教学效率
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈希明	重庆邮电学院光电工程学院	34	142	6.0	11.0
2	刘宇	重庆邮电学院光电工程学院	77	297	9.0	11.0
3	刘俊	重庆邮电学院光电工程学院	54	391	8.0	18.0