浅谈如何提高工科专业英语的教学质量

• 作者: 孙峥 徐勇 石会 邓元庆 龚晶
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工科专业英语 教学模式 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

在全球经济、知识一体化的今天,亟需具有国际视野、能够从事国际交流与国际合作、竞争能力强、“专业十英语”的新型人才,因此工科专业英语课程的开设具有重要意义.本文根据笔者若干年的教学经验和体会,主要探讨了如何提高工科专业英语的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚晶	解放军理工大学通信工程学院	45	134	7.0	9.0
2	孙峥	解放军理工大学通信工程学院	19	91	4.0	9.0
3	邓元庆	解放军理工大学通信工程学院	24	86	6.0	8.0
4	徐勇	解放军理工大学通信工程学院	35	176	6.0	12.0
5	石会	解放军理工大学通信工程学院	22	19	3.0	4.0