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摘要:
三四岁的孩子还不能对事物进行恰当的分类,更别说进行推理了。但是到了五六岁。您会发现孩子有了很大的变化。他们似乎能发现事物之间的联系,分类和逻辑推理;但有时他们又好像什么都不知道。毫无逻辑地回答着您的提问。
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文献信息
篇名 孩子的奇异推理
来源期刊 家庭教育 学科 教育
关键词 逻辑推理 孩子 奇异 分类 事物 发现
年,卷(期) 2006,(07X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.6
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期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
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