如何看待特长教育

• 作者: 孙菊影
• 来源期刊: 家庭中医药
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 科学育儿
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"特长",一般指特别需要培养的长处,如音乐、美术、体育等等.目前,对于特长教育问题,家长们在认识上存在两个误区:一是家长在自己的童年没有机会也没有条件进行特长训练,他们想在孩子身上弥补自己的遗憾;同时也为了孩子今后能有几项技能,更好地适应社会,于是他们想让孩子"十八般武艺样样精通".二是一部分家长认为,特长训练会和文化课发生冲突,以至影响到至关重要的学习成绩和升学,所以不赞成对孩子进行特长培养,他们认为只要学习成绩好,其他都无所谓.