对学校领导激励性管理艺术的探讨

• 作者: 陈必发
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学校领导 管理 激励性艺术
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G40-01
• 字数: 3531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2006.09.044

摘要

学校领导的管理对象主要是教师,它要根据教师的内隐需要和外显需要去调动大家教书育人的积极性.本文从教师不同年龄的层级需要、工作实际中激励的两面性和总体效应中群体性激励三个方面探讨了学校领导激励性管理艺术,这必将对鼓舞管理对象的斗志、增强单位凝聚力和提高工作效率起到一定的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈必发	十堰广播电视大学十堰教育学院	7	10	2.0	3.0