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摘要:
课堂上,小优的插话又打断了我,随即是同学们不约而同的争论。我的课堂又变成了他们的辩论场,完全不顾我的存在。我又一次感到不应有的烦躁不安,几番训喝,依然不奏效。无奈之中,我拍了讲台,巨大的声响惊停了兴奋不已的孩子们,一切又恢复平静,只是迎面而来的是那一双双迷茫的眼眸散射出的捉摸不定的目光。一时间,我也不晓得该说些什么。沉默……
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “动”“静”之间,你选择什么
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 “静” “动” 课堂教学 教学任务 学习方式 小学 语文
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“静”
“动”
课堂教学
教学任务
学习方式
小学
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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