作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中信息技术教育所承啦的任务已从单纯的技能训练走向信息素养的培养,其内涵越来越丰富,价值越来越重要,然而信息技术学科课时的不足制约着学生信息素养的提升。本文通过文献资料的研究,结合实际尝试与应用,论述了信息化协同教学中所隐含的信息技术教育功能,提出了借用协同教学模式来提升学生信息素养的观点。
推荐文章
信息化视角下提升学生的英语核心素养能力
信息化
高中
英语
核心素养
方法
在高中信息技术教学中提升学生的信息素养
高中信息技术教学
学生信息素养
提升
开展农历春节主题活动提升学生信息素养
农历春节
主题活动
信息素养
电教方式
PowerPoint
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息化协同教学提升学生信息素养
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 学生信息素养 协同教学 信息化 信息技术教育 信息技术学科 技能训练 文献资料 结合实际
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何险峰 南京邮电大学传媒技术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生信息素养
协同教学
信息化
信息技术教育
信息技术学科
技能训练
文献资料
结合实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
月刊
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
出版文献量(篇)
1692
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导