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摘要:
目的评价广州市开展健康促进学校试点活动的效果,为健康促进学校活动的顺利开展提供依据.方法采用中国/WHO健康促进学校考核标准,对广州市11所健康促进试点中小学校进行活动前后评价.结果健康促进学校行动使广州市学校卫生工作得到全面提升,6项主要考核内容得分在活动后有了明显的提高;学生掌握的健康知识和健康技能有一定提高,14项调查项目中有11项正确率在80%以上.结论健康促进学校活动对学校卫生工作的发展和学生健康素质的提高有很好的促进作用.是一项有利于学生、有利于促进国民健康素质不断提高的活动.
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文献信息
篇名 广州市健康促进学校试点活动效果评价
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 卫生教育 试点项目 结果评价(卫生保健) 学生
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 343-344
页数 2页 分类号 G479|R179
字数 2955字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓雪樱 16 108 7.0 10.0
2 何秀芳 18 161 8.0 12.0
3 姜轶 广东省广州市中小学卫生保健所 10 39 4.0 6.0
4 陈静仪 广东省广州市中小学卫生保健所 18 100 7.0 9.0
5 方耀华 广东省广州市中小学卫生保健所 6 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
卫生教育
试点项目
结果评价(卫生保健)
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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112409
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