对我院各级卫生专业技术人员继续医学教育学分结构与学分内涵的思考

• 作者: 古丽菲亚 张敏 韩中华
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 继续医学教育 学分结构 学分内涵 思考
• 年，卷（期）: 2006,（36）
• 所属期刊栏目: 经验介绍
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G724
• 字数: 2139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2006.36.003

摘要

本文从"调整学分结构,加大(I)类学分比重""针对不同对象,确定学分结构""不同专业技术人员继续医学教育侧重点和学分内涵"等方面进行了阐述,就各级卫生专业技术人员继续医学教育学分结构和学分内涵进行了思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	新疆医科大学第一附属医院继续教育办公室	68	159	7.0	8.0
2	韩中华	新疆医科大学第一附属医院继续教育办公室	23	58	4.0	5.0
3	古丽菲亚	新疆医科大学第一附属医院继续教育办公室	11	23	3.0	4.0