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摘要:
声乐教学是一门内涵丰富的艺术。声乐教学本身就富有创造性,也是一门具有极强规律性的应用科学。在声乐教学中,教学语占尤为重要。因为教学语言起到了沟通教师与学生声音观念、信息传导与反馈的作用,语言表达能力既是一种技能因素,又是一种智力因素。教师语言的研究探索,对促进声乐教学的水平的提高,有着十分重要的意义。
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文献信息
篇名 浅谈声乐教学中的语言要求
来源期刊 职业技术教育研究 学科 教育
关键词 声乐教学 语言 准确性
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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声乐教学
语言
准确性
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期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
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2611
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