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摘要:
根据高等职业教育的任务和培养目标,编写具有高职特色的应用型教材无疑是一项迫切的任务.文中首先分析了部分计算机类高职教材编写中存在的缺陷和不足及其原因,结合计算机软件专业教学改革实践,以<Visual C++程序设计>教材的编写为例,就高职软件专业技术课和专业基础课程教材内容的特色、编写的指导思想及基本原则作了简要阐述.最后是对教材建设的几点认识.
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文献信息
篇名 高职软件人才培养的教材建设研究与实践
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 职业教育 教材建设 项目驱动 核心实例
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号 G71
字数 4144字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明福 深圳职业技术学院软件工程系 24 134 7.0 10.0
2 徐人凤 深圳职业技术学院软件工程系 25 133 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
教材建设
项目驱动
核心实例
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期刊影响力
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