高职校企“双主体”软件人才培养的探索与实践

• 作者: 刘晓林 牛德雄
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 校企“双主体” 软件人才培养 异步教学 教学体系设计
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 产学研互动与科技创新
• 页码范围: 59-61,77
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 2996字
• 语种: 中文

摘要

本文探索了高职采用校企“双主体”的“工学结合”方式进行软件人才的培养,包括如何维系“双主体”各方的利益,以及“双主体”的教学体系、组织形式、内容建设等几个方面的问题,并组织教学.实践表明,校企“双主体”软件人才培养能大幅度地提高了软件人才的培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛德雄	广东科学技术职业学院计算机工程技术学院	10	15	2.0	2.0
2	刘晓林	广东科学技术职业学院计算机工程技术学院	3	3	1.0	1.0