校企“双主体”人才培养模式的探索——以医疗器械质量管理与检测专业为例

• 作者: 刘虔铖 李震
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 医疗器械 高职教育 双主体 人才培养
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 239-242
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

校企联合培养人才是高职教育改革与发展的新方向.文章分析了“双主体”人才培养的内涵,并结合行业特点,提出了广东食品药品职业学院与广东省医疗器械质量监督检验所“双主体”培养医疗器械质量管理与检测高端技能人才的模式,同时,介绍了校所“双主体”人才培养的实施方案及保障机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘虔铖	广东食品药品职业学院医疗器械学院	33	95	6.0	8.0
2	李震	广东食品药品职业学院医疗器械学院	13	20	3.0	4.0