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摘要:
推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展是提高高职教育人才培养质量的有效途径,建立校企“双主体”合作育人机制对于当前培养高素质技能型人才具有必要性与紧迫性,校企双方可通过在专业开发与调整、课程体系构建、教学团队培养、实习实训基地建设、项目制教学开展等方面的全方位合作,实现“双主体”合作育人。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职校企“双主体”合作育人策略探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职教育 校企合作 双主体 合作育人
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 4081字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁幼珍 苏州工业园区职业技术学院教学管理部 10 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
校企合作
双主体
合作育人
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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