高职教育的数学教学要突出"三性"

• 作者: 梁耀春
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 数学教学 基础性 实用性 思想性
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

本文从"高职教育"的教学目标和社会需求的人才出发,论述了数学教学中应突出"基础性""实用性""思想性".又从人的本能需求和数学教学的特点出发,论证了数学教学实现突出"三性"教育的可能性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁耀春		3	0	0.0	0.0