原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
高等数学是高职院校学生的必修课;高职教育不同于普通高等教育,在知识经济时代,高职数学教育要进行改革.文章提出对高职数学教育思想的转变,教学内容的新认识,教学方法与教学内容的设想.
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分析数学价值的多面性与高职数学教学改革
数学价值
多面性
高职
数学教学
高职数学课课堂教学改革的模式探究
高职数学
学情分析
数学思维
数学文化
数学建模
浅谈高职数学教学改革措施
教学改革
现状分析
理论探讨
培养目标
基于学生能力与素质培养的高职数学教学改革分析
学生能力
素质培养
高职数学教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对高职数学教学改革的探索
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高职数学 教学改革 教育思想 教学内容 教学方法 考核形式
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍凤芹 8 18 2.0 4.0
2 陶金瑞 18 28 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
教学改革
教育思想
教学内容
教学方法
考核形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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