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摘要:
本文通过一个游标卡尺仿真实验,介绍了FLASH动作脚本在多媒体课件制作中的应用,引深出在多媒体课件制作领域,Flash已成为教师和教育工作者首选的软件。FLASH具备完善的面向对象的程序设计,能够实现多媒体课件各种类型的交互功能。FLASH课件引入课堂以后,改变了课堂教学形式的单一、直观性差的缺憾,构建出一种平等的、互动式的课堂教学模式,成为教师教学和学生学习的有力助手。
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文献信息
篇名 Flash脚本在多媒体课件开发中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 仿真实验 多媒体课件 FLASH 动作脚本 教学模式
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 TP312
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张巍 15 81 5.0 8.0
2 韩文虹 14 59 5.0 7.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
仿真实验
多媒体课件
FLASH
动作脚本
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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23
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0
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