根据护士的年龄段特点分层进行教育培训的实践

• 作者: 徐虹 肖爱军 马玉桂
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 护士 年龄段 成长阶段 分层培训
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2006.04.039

摘要

多年来医院对护士的训练大多停留在制订计划-布置任务-组织考核等几个环节上,全程实行管、卡、压,方法比较陈旧,做法多是满堂灌,内容基本是常用科目.教育训练的方法不新颖,缺乏吸引力,效果不佳.针对其薄弱点,对教育训练的方法进行了改革.根据护士的年龄、资历、思想、心理、社会环境、工作氛围等不同因素的影响,将护士的工作经历大致分为4个阶段,以每个阶段的特点确定教育培训的内容,取得好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐虹		22	308	6.0	17.0
2	肖爱军		5	182	3.0	5.0
3	马玉桂		2	41	2.0	2.0