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加强对理工科大学生的艺术教育
加强对理工科大学生的艺术教育
作者:
曾加荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
理工科大学生
艺术教育
创新人才
艺术追求
艺术作品
创新思维
艺术灵感
科学教育
摘要:
1.艺术教育是培养创新人才的有效途径。科学求真,人文求善,艺术求美,真与善统一于美。艺术追求独创和个性,艺术作品最大的忌讳是雷同,艺术灵感是创新思维的火花,科学与艺术的结合是未来人类思想发展的主流。在教育过程中重视科学教育与艺术教育的结合,让大学生接受更多的艺术熏陶,有利于开发心智,启迪思维,激发创新。
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文献信息
篇名
加强对理工科大学生的艺术教育
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
文学
关键词
理工科大学生
艺术教育
创新人才
艺术追求
艺术作品
创新思维
艺术灵感
科学教育
年,卷(期)
2006,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
128-129
页数
2页
分类号
J-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曾加荣
西华大学党委办公室
19
49
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
理工科大学生
艺术教育
创新人才
艺术追求
艺术作品
创新思维
艺术灵感
科学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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