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摘要:
城镇教师“下乡支教”,是政府和教育部门为解决城乡教育发展不平衡及提高农村学校教育教学质量推出的重要举措,有利于促进农村教师教育观念的转变和农村学校教育教学水平的提高。然而,在我们这里“下乡支教”却有些变味。
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篇名 “支教”要回归本位
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 支教 本位 回归 教育教学质量 农村学校 农村教师 发展不平衡 城乡教育
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G472.3
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研究主题发展历程
节点文献
支教
本位
回归
教育教学质量
农村学校
农村教师
发展不平衡
城乡教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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