回归本位的小学英语阅读教学

• 作者: 王凤琴
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学英语 阅读 策略
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.16.015

摘要

随着世界经济一体化的发展,英语的重要性日益凸显,英语学习逐渐从传统的背单词、练听力,转变到重视对英语能力的培养.而学生的阅读能力是英语素养的重要环节,小学英语教师要充分重视对于学生英语阅读能力的培养,采用合适的方法,优化小学英语阅读教学.