英语阅读教学初探

• 作者: 张彧姣
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读教学 动机 以“实用价值”为导向
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 178-180
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 2747字
• 语种: 中文

摘要

教师阅读范围窄、学生阅读动机不足是英语阅读教学顺利开展的一大障碍.本文探讨了以“实用价值”为导向的阅读模式,包括合作式问答、以课文为背景资料的角色模拟类口语任务及写作任务,旨在激发学生阅读动机,为阅读教学提供具体的方法导向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彧姣	四川大学锦城学院基础课部	4	0	0.0	0.0