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情境浸润课堂——高中政治课情境教学刍议
高中政治课
情境教学
思维能力
浅谈高中政治课堂情境教学
情境创设
高中政治
效率
有关对高中政治课教学情境有效创设的研究与思考
高中政治课
教学情境
有效创设
浅谈新课改背景下农村高中政治课教学
新课改背景
农村高中
政治课
课堂教学
问题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中政治课情境教学
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 高中政治课 情境教学 学生的主体性 教学方法 研究性学习 “导演” 教学过程 教学实效
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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1 周姣娇 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治课
情境教学
学生的主体性
教学方法
研究性学习
“导演”
教学过程
教学实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
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17
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