教育服务以质量为核心持续发展化矛盾为机遇

• 作者: 刘振义 郑乃党 郑扬
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育服务 教育质量 人才 供求矛盾
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G464
• 字数: 3813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.12.002

摘要

教育的产品是教育服务,以专业为品种,以学历为规格,以专门化为款式,建立学校与学生的契约关系,并接受社会评价.教育质量是教育服务的核心,通过配套完善教学计划、教材体系、教学设施,优化教师队伍,改革管理机制,保证教育服务质量;学校要妥善处理好人才供求矛盾,从社会需求规模与学校培养能力、用人规格与教育规格、专业要求与专业教育、招生规模与办学能力、就业与毕业、宏观调控与市场竞争等矛盾中,发现和利用隐含的发展机遇,促进学校可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振义		17	39	3.0	5.0
2	郑扬		14	40	3.0	6.0
3	郑乃党		7	3	1.0	1.0