确保化学实验教学顺利、有效之"三环节"

• 作者: 陈挺芳
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4221字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2006.01.054

摘要

化学实验教学需做好实验准备、学生组织、制订合理的教学方法三个环节才能收到良好效果.化学实验是中学化学教学中不可缺少的一种教学形式.它也是全面提高学生素质,促进学生智力、能力发展的一种重要手段.