我探究，我快乐——浅谈《离子》教学

• 作者: 但卫平
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学教学 离子 快乐 “四化”建设 学生学习兴趣 引导学生 自然科学 资源开发 人类生活 环境保护
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	但卫平		2	0	0.0	0.0