钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
高等教育期刊
\
大学时代(B版)期刊
\
浅谈如何使店面设计课的教学变得有声有色
浅谈如何使店面设计课的教学变得有声有色
作者:
陈德胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
店面设计
创新能力
管理能力
课堂交流
有声有色
高校
摘要:
店面设计课的教学工作是复杂的,又是具有创造性的。它不同于景观设计,酒店设计,更不同于家居设计等设计课。在店面设计课上要体现出对学生使用设计语言,材料选用,表现技法等综合能力的培养。本文旨在探讨如何使店面设计课变得有声有色,为同学们所接受,所喜爱。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
探究英语课堂“有声有色”之路——浅谈信息技术下探索小学英语的语音教学的有效开展
小学英语
信息技术
新课改
教学成效
"有声有色"学写话——"多媒体"在小学低段写话教学中的运用
多媒体
写话教学
运用
"有声有色"学写话——"多媒体"在小学低段写话教学中的运用
多媒体
写话教学
运用
广播现场报道如何做到有声有色
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅谈如何使店面设计课的教学变得有声有色
来源期刊
大学时代:B版
学科
工学
关键词
店面设计
创新能力
管理能力
课堂交流
有声有色
高校
年,卷(期)
2006,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
TU247
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈德胜
沈阳大学美术学院
9
7
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
店面设计
创新能力
管理能力
课堂交流
有声有色
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学时代(B版)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-6566
CN:
43-1383/Z
开本:
出版地:
湖南省长沙市蔡锷北路485号
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
826
总下载数(次)
125218
总被引数(次)
2246
期刊文献
相关文献
1.
探究英语课堂“有声有色”之路——浅谈信息技术下探索小学英语的语音教学的有效开展
2.
"有声有色"学写话——"多媒体"在小学低段写话教学中的运用
3.
"有声有色"学写话——"多媒体"在小学低段写话教学中的运用
4.
广播现场报道如何做到有声有色
5.
让习作变得有话可写
6.
小学体育课如何变得有吸引力
7.
如何让数学课变得高效
8.
攀钢宣传贯彻《职业病防治法》有声有色
9.
如何使学生作文写得有内容
10.
兴国新水保法宣传教育活动有声有色
11.
如何上好小学班会课
12.
浅谈如何搞好病理实验课教学
13.
让作业变得有趣起来
14.
如何让科学课变得好"玩"
15.
浅谈如何提高体育课教学质量
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
大学时代(B版)2006
大学时代(B版)2006年第9期
大学时代(B版)2006年第8期
大学时代(B版)2006年第7期
大学时代(B版)2006年第6期
大学时代(B版)2006年第5期
大学时代(B版)2006年第4期
大学时代(B版)2006年第3期
大学时代(B版)2006年第2期
大学时代(B版)2006年第11期
大学时代(B版)2006年第10期
大学时代(B版)2006年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号