对课堂“多媒体热”的冷思考

• 作者: 钱德如
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 课堂容量 冷思考 课外信息 学习兴趣 阅读效率 交响乐 学生
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体课件的描述与演示，引入了众多的课外信息，沟通了形像和影像的联系，直观生动地激发了学生浓厚的学习兴趣，扩大了课堂容量，节省了板书时间，使学生享受到了文、图、声、像多种情景的赏读情趣，从而提高了阅读效率。然而，现在的课堂变成了“满电灌”，讲台变成了声像舞台，课堂变成了课件的交响乐。在新理念的指导下，我们应理性地发现使用多媒体课件的一些误区。

作者信息

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1	钱德如		1	0	0.0	0.0