探索教、学、需的结合点,培养学生动手操作能力——《单片机原理与应用》课程教学体会

• 作者: 张荣刚
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 单片机 任务 实践性 应用型
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 193,195
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.02.114

摘要

如何将教师所教,学生所学,社会所需结合起来,历来是众多专业课教师教学摸索的方向和目标,本文主要从任务驱动法等方面,谈论了如何将<单片机原理与应用>这门课程的教、学、需三者相结合的几点看法,同时也对本门课程提出了一些思考.