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摘要:
传统的计算机网络专业教学存在的问题很多,课程设置与高职培养目标不统一,理论教学与实践教学的分界太清楚,太注重知识体系的完整性系统性,注重知识的培养忽略能力的培养,必须进行教学改革,改革需要注意这些原则:实用性原则,实践性原则,模块化原则,生本原则,分层教学原则.
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高职
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中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考
中职
计算机网络技术
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文献信息
篇名 浅析高职计算机网络专业教学改革
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 高职教育 计算机网络 教学改革
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G64
字数 2411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.06.048
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋晖 常州轻工职业技术学院信息系 7 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
计算机网络
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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