高职院校教学和科研融合机制研究

• 作者: 徐元俊
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 教学科研 融合机制
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G212.2
• 字数: 1982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0952.2006.08.014

摘要

高职院校在教学和科研的关系上存在着各自为政的现象,教学和科研的融合难以令人满意.通过分折教学和科研的关系,构建合理的教师评价体制,引导教师参与教学研究,建立合理的学科带头人制度,高职院校才能真正实现其三大职能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐元俊		126	503	11.0	16.0