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摘要:
学校教育的一个重要方面就是要重视青少年的心理健康。由于社会和家庭等方面的原因,当前有相当一部分青少年在心理上存在一定的问题。新课程标准以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,贯彻“健康第一”。使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。笔者有多年一线教学的经历,认识到良好的心理健康教育将使体育课“亮”起来。
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心理健康教育
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公共体育课
心理健康目标
创新创业心理素质
有机融合
高校体育课程心理健康教育功能的研究
高校体育
大学生
心理健康教育功能
让心理健康教育走进"两课"课堂
心理健康教育
"两课"
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓心理健康教育,让体育课“亮”起来
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 心理健康教育 体育课 社会适应能力 “健康第一” 新课程标准 学校教育 健康水平 运动环境
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G448
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1 曹榕城 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
体育课
社会适应能力
“健康第一”
新课程标准
学校教育
健康水平
运动环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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